十三岁的际遇:成长中的真实经历分享.pdf

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十三岁的际遇

教学目的

情意最后再做归纳整理第一部分我目不转睛地注视着这似曾相识的风景一些莫名的惊奇喜悦与成功悄悄升起在这孩子的内心这主要表达作者对北大有一种说不清的向往或者说是一种心灵上的投合第二段中我却固执地扭过头去口里说才不呢现在若看了以后再来上学不就不新鲜

1、了解本文叙述、议论、抒情相结合的写法;

2、体会并学习作者“喜欢读北大的书,更喜欢读北大

的人”的思想感情;

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