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- 约4.31千字
- 约 7页
- 2026-07-25 发布于北京
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课程介绍:
一、课程背景与企业痛点
员工在具体工作中但遇到一个与的时候,当传统的做法无法解决问题的时候,往
往缺乏突破性解决问题的能力,通常依赖来解决问题。
往往在头脑风暴的活动中,许多人缺乏参与的动力,也很难提出大量的创意,许多头脑风
暴的活动流于形式无法产生真正解决问题的想法。
抱怨员工没有创新意识,员工抱怨公司没有创新氛围。
员工认为创新工作就是那些高人聪明人的事情,自己不是那种有想法的人,自己的创造力
生来决定无法改变,缺乏创造力自信。
二、课程学习目标
✓认知个人创意与组织创新活动的本质,打消对于创新认知的迷思。
✓学习创意思维的工具,形成思维习惯,改变行为与思维方式。
✓通过大量的创意思维训练,发现自己创意优势,激发创造力自信。
三、培训对象
✓普遍适用各个行业,各种职能。
✓工作中常常会创造性的个人。
✓希望提升自己创意能力的个人。
四、课程干货
✓创意与创新
✓创意人与思维方式
✓创意到创新落地四步法
✓发散思维与收敛思维
✓创意思维6个黄金法则
✓创意思考工具箱(9种创意发散工具)
五、课程大纲
开场
✓破冰小游戏
✓设定学习目标
创新与创意
✓创造力
原创力文档

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