《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵（修订版）完整课堂讲义复习资料.docxVIP

《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵（修订版）完整课堂讲义复习资料

《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵（修订版）完整课堂讲义复习资料

适配期末复习、汉语言考研、语言学概论考试，严格按照教材章节编排，包含核心考点+名词解释+简答论述框架

教材版本：北京大学出版社《语言学纲要（修订版）》叶蜚声、徐通锵

导言

一、核心知识点

语言学三大发源地：古代中国、古印度、古希腊罗马

中国传统语文学：小学

三分：文字学（字形）、音韵学（字音）、训诂学（字义）；语文学≠语言学，语文学重在解读古籍，不系统研究语言自身规律。

语言学独立标志：19世纪历史比较语言学诞生

语言交际五阶段：编码→发送→传递→接收→解码

语言学分类

普通语言学（一般语言学）：研究人类所有语言普遍规律（本书内容）

专语语言学（个别语言学）：研究某一种语言（汉语语言学、英语语言学）

共时语言学：截取一个时代断面研究语言状态（现代汉语）

历时语言学：研究语言历史演变（汉语史）

索绪尔《普通语言学教程》现代语言学开端；结构主义三大分支：布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学。

名词解释

语文学、普通语言学、共时语言学、历时语言学

简答重点

语言学为何既是古老又是年轻学科？

第一章语言的社会功能

第一节语言是人类最重要的交际工具

语言vs说话

语言：社会全民公有、符号系统、工具（潜存）

说话：个人言语行为、运用语言的过程（现实