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秋天的雨“微课学习任务单”

一、微课名称

《秋天的雨》：感知诗意，品味秋韵

二、学习目标

1.知识与技能：通过微课学习，能够有感情地朗读课文，感受秋天的雨所带来的美好景象；初步掌握课文抓住景物特点进行描写的方法，并尝试运用一两种修辞手法（如比喻、拟人）来描绘事物。

2.过程与方法：在微课引导下，通过自主阅读、圈点勾画、合作探究等方式，理解课文内容，体会作者对秋天的喜爱与赞美之情；学习边读边想象画面的阅读方法。

3.情感态度与价值观：感受秋天的美丽与丰收，激发对大自然的热爱之情，培养留心观察生活、发现自然之美的习惯。

三、学习准备

1.预习课文《秋天的雨》，圈出生字新词，借助工具书或联系上下文理解词义。

2.准备笔记本、笔，以及相关的彩色画笔（可选，用于课后拓展）。

3.尝试回忆或观察：秋天有哪些显著的特点？秋雨过后，周围的景物有什么变化？

四、学习任务

（一）课前预习任务（微课学习前完成）

1.初读感知：自由朗读课文2-3遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。思考：课文主要写了秋天的雨的哪些方面？

2.字词积累：圈出课文中描写颜色、气味、声音的词语，摘抄到笔记本上，并尝试用其中2-3个词语说一句话。

3.疑问收集：在预习过程中，遇到不理解的句子或问题，请记录下来，带着问题观看微课。

（二）课中学习任务（观看微课视频时同步完成）