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- 2026-07-27 发布于北京
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第四
内容
B让我们尝试;让我们交流
分析
本是人教版六年级上册第二单元第四,与第三紧密相连。继续围绕“交
通规则”这一话题展开,主要通过学习表达要遵守的交通规则的句型...must...和
Don’t...,学习了解欧家骑自行车的注意事项,了解不同的交通警示标志和这些标
志出现的场所,培养学生学习英语的,继续向学生渗透德育教育。第三中句型...
must...的学习,为本奠定了学习基础。本的重点是句型...must...和Don’t...
的灵活运用。
本包括Let’stry和Let’stalk两个版块。Let’stry通过MrsSmith和学生
们上公共汽车时的交谈交代了因为生病不能和他们的内容,为BLet’s
talk和Readandwrite情节的展开做铺垫。学生通过练习获得BLet’stalk版块
的人物及场景信息,为进入正式的学习做好准备。Let’stalk版块通过在学校
门口向MrJones打听怎么去医院的,让学生感知...must...和Don’t...的语义及语
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