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- 约2.48千字
- 约 21页
- 2026-07-25 发布于河南
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;学习目标;学习重难点;作者简介;作品简介;写作背景;1.朗读并划分节奏
假如/生活/欺骗了你,
不要/悲伤,不要/心急!
忧郁的/日子里/须要镇静:
相信吧,快乐的/日子将会来临!
心儿/永远向往/着未来;
现在/却常是/忧郁。
一切/都是瞬息,
一切/都将会过去;
而那/过去了的,
就会成为/亲切的/怀恋。;2.“假如生活欺骗了你”指什么?
“假如生活欺骗了你”特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。(作者写这首诗时正被流放,是自己真实生活的写照。)
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3.诗的两部分各表现了什么内容?
第一部分:写如果身处逆境,不必悲伤,要耐心等待,快乐的日子一定到来。
第二部分:写要永远向往美好的生活,现在虽身处逆境,只是暂时的,当时过境迁,往事都将成为亲切的回忆。;1.“假如生活欺骗了你”中的“你”指谁?为何运用第二人称?“假如”是真的没发生吗?这个词语有何深
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