小学一年级数学《8加几的进位加法》精品教案(1).docxVIP

小学一年级数学《8加几的进位加法》精品教案

一、基本信息与教学目标

【课题】第八单元第4课时：8加几的进位加法（第一课时）

【授课对象】小学一年级学生

【学科】数学

【授课时长】一课时（40分钟）

【教学内容】北师大版小学数学一年级上册第八单元第4课时“有几棵树”——8加几的进位加法。本课时核心内容是在学生掌握了9加几的进位加法和8、9的组成基础上，通过“有几棵树”这一生活情境，引导学生探索8加几的计算方法，理解“凑十法”的算理，并能正确、熟练地进行计算。【基础】【重要】

【教学目标】

1.【知识与技能】结合具体情境，经历探索8加几的进位加法计算方法的过程，能正确计算8加几的加法。理解“凑十法”的思维过程，体会算法多样化。【基础】【高频考点】

2.【过程与方法】通过动手操作（摆小棒、圈一圈）、观察思考、合作交流等方式，初步感知计算方法的多样性，能将“凑十法”迁移到8加几的计算中，培养动手操作能力和初步的抽象思维能力。【重要】

3.【情感态度与价值观】在解决问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。通过小组合作，培养合作意识和倾听习惯，养成认真计算、自觉检查的良好学习习惯。【基础】

二、学情与教材分析

【学情分析】本节课的授课对象是小学一年级上学期的学生。在此之前，学生已经熟练掌握了10以内数的加减法以及9加几的进位加法，并初步感知了“凑