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《听听秋的声音》导学案

学习导语

秋天，是一首无声的诗，也是一幅流动的画。当夏日的喧嚣渐渐远去，秋日的宁静便携着各种奇妙的声音向我们走来。这些声音，有的清晰可辨，有的却需用心聆听。今天，就让我们一起走进《听听秋的声音》这篇充满诗意的课文，去捕捉那些属于秋天的独特回响，感受大自然的馈赠与生命的律动。

学习目标

1.认识并掌握本课要求会写和会认的生字词，能准确、流利、有感情地朗读课文，初步背诵课文。

2.通过品味关键词句，感受秋天声音的丰富多样与美妙，体会作者对秋天的喜爱与赞美之情。

3.初步体会诗歌的语言特点，学习通过联想和想象来理解诗歌内容，尝试发现生活中的“声音之美”。

学习过程

一、课前准备：我来找“秋声”

在课前，请你调动自己的听觉，去户外或在生活中仔细聆听，你认为秋天会有哪些声音呢？把它们记录下来，带到课堂上与同学们分享。

二、初读感知：走进秋声

1.自由朗读：用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可以请教字典或同学。思考：课文中描写了哪些秋天的声音？

2.字词积累：

*圈出本课的生字，给它们注上拼音，并尝试组两个词语。

*找出课文中你认为优美或富有表现力的词语，抄写在积累本上。

3.整体把握：默读课文，说说这首诗给你留下了怎样的初步印象？你仿佛听到了哪些声音？

三、品读感悟：细听秋声

1.聚焦“具体的