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实习生带教老师职责

一、岗前筹备职责

1.带教资质自查

严格落实医院/企业《实习生带教管理规定》要求，确保自身满足核心资质条件：专业岗位工作年限不低于3年，其中医疗类带教老师需取得中级及以上专业技术职称，非医疗类带教老师需近2年绩效考核排名位列部门前40%，无重大工作失误、无服务投诉记录。带教前需主动提交资质证明至教学管理部门审核，审核通过率需达到100%，未通过审核不得参与带教工作。

2.实习方案定制

提前7个工作日获取实习生生源信息，包括学历层次、专业背景、在校成绩、实习意向，结合实习大纲要求，针对不同实习阶段制定个性化带教方案：

医疗类实习生：按照“基础熟悉-技能操作-独立实践-综合考核”四阶段划分，每个阶段时长为1个月，明确每个阶段需掌握的理论知识不少于20项、操作技能不少于15项，明确技能操作的带教频次、考核标准，技能操作带教覆盖度需达到100%；

非医疗类实习生（行政、技术、市场等）：按照“岗位认知-流程实操-任务参与-独立执行”四阶段划分，每个阶段时长为2-3周，明确每个阶段需掌握的岗位流程不少于10项、参与的工作任务不少于5项，任务参与度不低于80%。

带教方案需提交部门负责人及教学管理部门双重审核，审核通过后方可执行，方案调整需提前3个工作日提交审批，不得随意更改带教进度。

3.带教资源准备

提前梳理岗位相关的规范文件、操作手册、常见问题台账，其中医疗类需准