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- 2026-07-26 发布于河北
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《数的大小比较》教案2（课时）-2026-2027学年人教版新（教
材）小学数学四年级上册
一、学情析
本节课授课对象为四年级上册学生，在新知学习前，学生已经
熟练掌握万以内数的认识、数位顺序表以及万以内数的大小比较方
法，具备基本的数感和整数大小比较的思维基础，能够自主完成四
位数、五位数的大小对比，懂得“位数多的数更大、位数相同从高
位比起”的基础比较逻辑。
本单元学生刚刚完成万以上数的读写、数位顺序表拓展、数的
级等知识点的学习，对亿以内大数的数位、计数单位有了初
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