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1—4周结构游戏--车

结构游戏是幼儿时期一项极具价值的活动，它不仅能锻炼孩子的动手能力、空间想象能力，更能在过程中培养其专注力、解决问题的能力以及初步的审美情趣。以“车”为主题的结构游戏，贴近幼儿生活，容易引发他们的兴趣和共鸣。在接下来的四周里，我们将带领孩子们从初识车辆的基本形态，到逐步掌握建构技巧，最终能够创造性地搭建出属于自己的“座驾”，体验从无到有、从简到繁的建构乐趣与成就感。

第一周：感知与探索——车的“形”与“趣”

阶段核心：初步感知常见车辆的基本外形特征，自由探索建构材料的特性。

游戏目标

1.初步感知常见车辆（如小汽车、公交车、卡车）的基本外形特征，知道车有车头、车身、车轮等部分。

2.尝试用简单的积木（如长方体、正方体、圆柱体）进行无目的的摆弄、堆叠和排列，体验材料的质感和搭建的乐趣。

3.在自由探索中，萌发对建构“车”的兴趣。

材料准备

*基础积木：数量充足的大型空心积木、中型实心积木（以长方体、正方体为主，少量圆柱体作为车轮的初步感知）。

*辅助材料：各种大小的纸盒、瓶盖（可作为车轮的替代物）、彩色绳子。

*参照材料：常见车辆的模型、图片或绘本。

指导要点与建议

*丰富感知经验：在日常生活中，引导幼儿观察马路上的各种车辆，说说它们的名字、样子和用途。可以组织观看车辆图片或视频，帮助幼儿积累关于车的感性经验。

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