3《加减巧算》教案.docxVIP

一、教学内容

加减巧算的基本方法与技巧，包括凑整法、拆分法等在加减法运算中的应用。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生理解并掌握加减法运算中常用的巧算方法，能够运用这些方法快速、准确地进行计算，提高计算效率。

2.过程与方法：引导学生通过观察、比较、归纳等数学活动，体验巧算方法的形成过程，培养学生的数感、观察力和思维的灵活性。

3.情感态度与价值观：激发学生对数学计算的兴趣，感受数学的简洁美和实用性，培养学生严谨细致的学习习惯。

三、教学重难点

1.教学重点：掌握凑整（如凑十、凑百）的思想，并能灵活运用到加减运算中。

2.教学难点：根据具体算式的特点，准确选择合适的巧算方法，理解不同方法的算理。

四、教学准备

多媒体课件、口算卡片、练习纸。

五、教学过程

（一）复习旧知，情境导入

1.口算热身：出示几组常规加减法口算题，如“25+75=？”、“____=？”、“38+20=？”，让学生快速口答，并说说计算过程。

2.情境引入：师：“同学们，我们在做计算题时，有时候按照顺序一步步算会比较慢，还容易出错。今天，老师要和大家一起探索一些‘神奇’的方法，让我们的计算变得又快又准，你们想不想学？”（板书课题：加减巧算）

（二）探究新知，掌握方法

1.加法巧算——“凑整”优先

*出示例题1：计算28+35+22

*引导学生观