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校园交响诗教学教案

校园交响诗教学教案篇「一」

教材简析：

本文是一篇散文诗。课文以“校园交响诗”为题，描绘了校园中姿彩的生

活，充满了诗情画意，表达了学生对培育自己的学校的深厚感情。“交响诗”是指

只有一个乐章的交响曲，常取材于富有诗意的文学作品，是标题音乐的i种。课题

以比喻的方式，形象地点出校园生活是丰富彩、富有诗意、令人回味的。全文是

以小标题的形式从五个方面来写的。文中五个小标题“蜂巢”“鸟岛”“花

瓣”“喷泉”“树根”也都是从不同的角度和侧面，以比喻的方式描绘了丰富彩

的校园生活。

学习这篇课文的目的：一是引导学生联系课文内容和生活实际，体会课文抒发

的美好情感，激发学生对曾经哺育自己成长的学校、老师及所有的工作人员的感激

之情，让学生要常怀一颗“感恩之心”。二是引导学生感悟课文以比喻的手法来描

述事物和表达感情的表达方法。

设计理念：

关注学生个性化的阅读和感受，努力提供自主学习和自由交流的平台，体现以

生为本的人文精神。通过对阅读文本的学习指导，引导学生初步了解阅读欣赏散文

诗的方法，感受散文诗的基本表达方式，激励学生在课文留白处大胆想象，激发学

生主动阅读的兴趣。使学生不断拓宽知识面，通