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认知与防护教育活动设计.pdf

认知与防护教育活动设计.pdf

    活动目标

    1.初步了解冠状的样子、危害和途径。

    2.掌握预防冠状方法，养成良好的卫生习惯。

    3.感受的强大，激发自我保护意识。

    活动准备

    冠状等、金粉、喷壶

    活动过程

    一、问题导入，引出“冠状”

    1.幼儿讨论假期时人们的变化。

    师：小朋友们，的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里

    的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间一点）

    师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（可以出示一些来提

    醒幼儿）

    师总结：小朋友们发现，人们出去的时

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