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《1~6的乘法口诀》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版二年级数学上册.pdfVIP

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  • 2026-07-26 发布于河北
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《1~6的乘法口诀》教案（2课时）-2026-2027学年苏教版二年级数学上册.pdf

    《广6的乘法口诀》教案2（课时）-2026-2027学年苏教版

    新（教材）小学数学二年级上册

    一、学情分析

    二年级学生经掌握乘法的意义，清晰理解乘法是几个相同加数和的简便

    运算，能准确区分乘法算式中两个乘数的含义，具备简单动手操作、看图列式

    以及自主归纳规律的能力。低年级学生以具象思维为主，擅长依托直观图片、

    表格、小棒完成新知学习，但自主编制口诀、发现口诀内在规律的能力薄弱，

    容易出现口诀记混、口诀与乘法算式无法一一对应、得数计算出错等问题。同

    时学生初次接触数学口诀类

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