2020-2026年高考生物真题分类汇编(山东专用)专题04细胞的生命历程(原卷版+解析).docxVIP

专题04细胞的生命历程

7年真题1年模拟

考点分类

考情统计

命题规律

考点01细胞的增殖（有丝分裂）

2026山东（1题）

·情境设置：以经典实验为情境，侧重实验原理与操作辨析

·考查重点：实验材料选择、试剂作用、现象观察及结果分析

·命题趋势：实验整合考查，强调对比分析与科学思维

考点02细胞的分化、衰老和凋亡

2025山东（1题）、2023山东（1题）、2022山东（1题）、2021山东（2题）

·情境设置：前沿科研成果与分子机制新发现为素材

·考查重点：细胞命运调控的分子通路、自噬/凋亡机制及信号转导

·命题趋势：情境深度化，从现象描述转向机制解析，强调信息获取与逻辑推理

考点1细胞的增殖（有丝分裂）

1.（2026·山东·高考真题）关于“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”两个实验，下列说法正确的是（）

A.?均需要设置对照实验

B.?所用酒精的作用完全相同

C.?都使用卡诺氏液固定细胞形态

D.?均能观察到染色体数目加倍的细胞

考点2细胞的分化、衰老和凋亡

1.（2025·山东·高考真题）利用病毒样颗粒递送调控细胞死亡的执行蛋白可控制细胞的死亡方式。细胞接收执行蛋白后，若激活蛋白P，则诱导细胞发生凋亡，细胞膜突起形成小泡，染色质固缩；若激活蛋白Q，则诱导细胞发生焦亡，细胞肿胀破裂，释放大量细胞因子。下列说法错