小学科学六年级上册教案
1我们的生长发育
环境的变化教学准备学生搜集动植物过冬的资料教学过程一导入新课谈话同学们冬天来了你们感觉到了吗说说你从哪些地方感受到了冬天的到来是的冬天到了人们都穿上棉袄通过参加体育锻炼来渡过严寒的冬季动植物又是怎样过冬的呢今天我们就来研究这个问题书动植物是
教学目标:
1.通过对数据的比较分析,了解青少年的身体发育特点以及青
春期的主要身心发展特点,了解人的一生生长的大致过程。
2.通过对比认识生物的许多特性是遗传的,并了解遗传和变异
是生物的特性之一。
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