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专题04 连除解决实际问题-苏教版新四年级《数学》暑假自学课导学案.pdf

专题04 连除解决实际问题-苏教版新四年级《数学》暑假自学课导学案.pdf

    四年级数学暑假自学课

    专题04连除解决实际问题（导学案）

    miRiiH

    1、连续除法问题是将一个总量经过两次平均分，求最终每份的数量，属于“归一问题”的进

    阶形式。

    2、典型结构。

    总量4■第一份数-T第二份数二单一量

    关键词识别：题目中出现“平均分”每层”“每组〃每人每天等表，提示需用连续除

    法建模。

    3、两种解题路径.

    分步法：先求中间量，再求最终量。

    综合法：先求总份数，再一次性平均。

    综合

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