《学前美术》教学实施建议（教学大纲）.docx

信息技术与学前教育美术融合课程

《学前美术》教学实施建议

一、课程性质与任务

（一）课程性质

本课程是学前教育专业的核心课程之一，是从事幼儿教育岗位工作的必修课程。其主要作用是培养学生对基础素描和基础色彩等美术基本知识的学习，引导学生学习幼儿线描画、幼儿装饰画、幼儿手工制作等幼儿美术相关知识，进一步启发学生掌握幼儿美术活动指导等学前美术教学的实践本领。它为学前教育专业的学生，在实践活动中能够胜任幼儿教育工作、提高自身艺术素养，培养实践动手操作能力等方面具有非常重要作用。

（二）课程任务

通过课程的学习，利用信息化教学手段，学生初步具有比较系统和较为扎实的绘画与手工塑造能力、色彩感知能力以及美术