Unit1Goodhabits
教学设计
单元
Unit1
课时
第4课时
教学内容分析
本课时是单元综合复习课,整合单元Storytime、Cartoontime、Grammartime全部内容,无单一独立语篇,以“区分好习惯、坏习惯”为主线,融合单元全部核心词汇、短语、交际句型,夯实一般现在时与人称动词变形核心语法,实现听、说、读、写四项语言技能综合训练,提升学生围绕日常习惯话题连续交际与篇章写作能力。以“habits”话题为载体,引导学生辩证分辨好习惯与坏习惯,读懂不良作息、不良学习方式对健康与成长的负面影响,主动思考、规划自身作息与学习行为,培养自律、整
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