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- 2026-07-26 发布于重庆
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教学设计《粉刷匠》
小学一年级
高用灿10音乐学241098704
教学目标:
1、认知目标:理解《粉刷匠》的内容
2、能力目标:在共唱共演中交流情感,培养学生的合作意识、动手能力、创新能力,能够
按照图形谱,准确地朗读歌词,能够听音模唱旋律,并了解其组成音,并能
准确有感情的演唱歌曲。
3、情感目标:通过学唱《粉刷匠》,引导学生在教学活动中体验劳动的快乐,领悟劳动最
光荣的道理,树立爱劳动的意识。
教材分析:
《粉刷匠》是人教版小学音乐一年级第二册第九课的一首演唱曲。该单元的人文主题
是:巧巧手。《粉刷匠》是一首风趣、活泼的波兰儿童歌曲,四二拍。词作者:佳基洛夫斯
卡曲作者:列申斯卡歌曲只用了五个音,由四个规整的乐句构成。后三个乐句节奏完
全重复第一乐句节奏,四个乐句的旋律也只是在第一乐句旋律基础上,作完全重复或变化重
复,但却生动地刻画出小小“粉刷匠”的性格特征。通过由五个唱名(do、re、mi、fa、sol)
组成的短小严整的一段体式,轻松风趣的旋律与幽默诙谐的歌词相结
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