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1.复习本单元的词汇和句型。
2.能独立完成Let’scheck和Let’swrapitup的内容。
3.能正确运用Therebe句型谈论或描述自己对事物喜好的变化。
1.把握本单元单词和句子。
2.能够正确运用时态来描述自己的变化。
正确运用过去和现在两种时态进展比照描述。
1.单词卡片
2.录音机及录音带或教学光盘
3.多媒体课件
Step1:Warm-up
1.师生相互问候。
2.唱本单元歌曲“Changesinme”。
3.眼疾口快。规章:教师出示图片,学生抢答说单词,抢答到的学生还要拼读出单词。然后全班齐拼单词。〔其他玩耍亦可〕
Step2:Pr
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