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考研、考公群体的“上岸”隐喻的语言使用与社会心态研究
摘要
本研究聚焦于当代中国考研与考公备考社群中“上岸”“二战”“卷”等隐喻性词汇的语言使用现象,从社会语言学与新语言现象的交叉视角出发,系统考察这些词汇在特定社群中的使用频率、情感色彩变化及其所折射的社会心态。
全文遵循“提出问题—分析问题—解决问题”的递进逻辑展开。第一章绪论阐明研究背景、目的与方法,确立以隐喻理论与社会心态分析为核心的理论性研究路径。第二章文献综述梳理国内外社会语言学中隐喻研究、网络语言研究及青年心态研究的既有成果,指出现有研究对备考社群隐喻的系统性考察尚付阙如。第三章界定“上岸”“二战”“卷”等核心概
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