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经管学院师生思想动态报告202604(3篇)

第一篇

2026年4月，经管学院党委联合学工办、马克思主义理论教研小组、各系教研室主任、各班班主任及学生代表共组建12支调研小组，覆盖全院12个本科专业、6个硕士点、3个博士点共4217名在校生、219名专任教师及行政教辅人员，通过线下走访、匿名问卷、一对一谈心谈话、主题班会列席、教研活动旁听等5种方式开展全口径思想动态排查，累计回收有效问卷4182份，开展谈心谈话726人次，列席各类活动39场，梳理形成本月度师生思想动态的整体特征、共性诉求、潜在风险及应对举措四部分核心内容。

从整体思想特征来看，全院师生思想主流积极向上，对国家发展大局和学院建设成效的认可度较高，未出现极端负面言论或群体性思想偏差。教师群体层面，89.2%的教师对2026年一季度我国经济运行的总体评价为“稳中有进，符合预期”，普遍认可服务业拉动、数字经济赋能的增长结构，认为经济转型的长期红利正在逐步释放；76.7%的教师重点关注教育部最新发布的《普通高等学校本科专业调整优化方案》中涉及财经类专业的调整要求，其中82.3%的专任教师支持学院新增碳金融、数字经济治理两个本科方向，认为符合产业发展需求，能够提升毕业生的就业竞争力；71.2%的青年教师认为学院最新出台的“代表作+社会服务贡献”的科研评价体系比之前“唯论文”的体系更合理，能够让教师将更多精力投入到解决实际经济问