2025_2026学年新教材高中数学第1章空间向量与立体几何1.doc

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1.2空间向量根本定理

学习任务

核心素养

1.了解空间向量根本定理及其意义.

2.把握空间向量的正交分解．(难点)

3.把握在简洁问题中运用空间三个不共面的向量作为基底表示其他向量的方法．(重点、难点)

1.通过基底概念的学习，培育数学抽象素养.

2.通过用空间向量根本定理，解决简洁的立体几何问题，进展直观想象、数学运算、规律推理等素养.

平面对量根本定理说明，在给定的平面内，当向量a与b不共线时，任意一个向量c都可以写成a与b的线性运算，而且表达式唯一．空间向量有没有类似的结论？假设有，尝试归纳出来，假设没有说明理由．

学问点1空间向量根本定理

假设三个向量