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2026年秋季六年级美术（人教版）教学计划

六年级美术上册

美术教研组

2026年9月

2026年秋季六年级美术（人教版）教学计划

一、学情分析

六年级学生（11-12岁）的逻辑思维和抽象思维发展较为成熟，具备较强的自主学习能力和合作探究能力。经过五年的美术学习，学生已积累了较为系统的美术知识和技能，在绘画、手工、欣赏等方面都有较好的基础。学生的审美意识较强，能从构图、色彩、造型等多个角度欣赏和评价美术作品。

面对即将到来的中学学习，六年级的教学应帮助学生做好过渡准备，同时激发他们对艺术的热情和对未来学习的期待。学生在透视、空间表现等复杂技法方面需要系统引导，在个性化艺术风格的探索方面需要教师的鼓励和指导。教学中应注重培养学生的独立思考能力、创新能力和艺术鉴赏能力。

二、教材分析

人教版六年级上册美术教材共15课，内容涵盖造型表现、设计应用、欣赏评述和综合探索四大学习领域。教材注重绘画技巧的进一步提升、艺术欣赏与批评能力的培养，以及对学生个人艺术风格的探索和引导。

教材主要内容包括：造型基础系列（基本形体切挖、点的集合、远去的路、线与造型、风景写生）、综合表现系列（让剪影动起来、漂浮的画、山山水水、彩墨家园）、设计制作系列（我做的乐器、废旧物的新生命）、文化欣赏系列（保护文物、古建筑的保护、中国画与油画欣赏）和电脑美术系列等。