一年级数学下册7找规律第2课时找规律2教案新人教版.doc

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◎教学笔记第2课时

◎教学笔记

?教学内容

教科书P87例3、例4，完成P87“做一做”，P89“练习二十”第3、5题。

?教学目标

1.通过观看、操作、猜测等活动，使学生觉察稍简单的图形、数列与数组的排列规律，并能够依据觉察的规律进展推理，确定后续图形或数字的排列方式。

2.在觉察规律与应用规律的过程中，培育学生初步的观看力量、数学表征力量与推理力量。

3.通过学习活动，让学生经受觉察规律的过程，在觉察规律的过程中感受数学之美，培育学生赏识数学规律美的意识。

?教学重点

引导学生觉察并探究数列与数组的变化规律。

?教学难点

理解和把握数列与数组的排列规律。

?教学预备