部编人教版五年级下册语文1古诗三首教案.docxVIP

一、单元概述与教材分析

本单元以“多彩的童年”为主题，旨在引导学生感受不同时期、不同背景下孩子们的生活乐趣与纯真情感。《古诗三首》作为本单元的开篇之作，精选了宋代诗人范成大的《四时田园杂兴·其三十一》、杨万里的《稚子弄冰》以及雷震的《村晚》。这三首诗均以儿童生活为题材，语言浅显易懂，意境清新自然，充满了生活情趣。通过学习，学生不仅能领略古典诗歌的魅力，更能体会到古代儿童生活的丰富多彩，激发对传统文化的热爱和对生活的观察与感悟。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识并会写本课生字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3.初步理解三首古诗所描绘的画面和蕴含的情感，能用自己的话说说诗句的意思。

（二）过程与方法

1.通过反复朗读、品读，体会古诗的韵律美和节奏美。

2.运用联系生活实际、图文结合、小组合作探究等方法，理解诗意，感受诗情。

3.学习通过关键词句把握诗歌主要内容和情感的方法。

（三）情感态度与价值观

1.感受古代儿童生活的乐趣和天真烂漫的童心，体会诗人对田园生活的热爱和对儿童的喜爱之情。

2.培养对大自然的热爱和对生活的积极乐观态度。

3.激发阅读古诗的兴趣，初步培养鉴赏古诗的能力。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.理解诗句的意思，想象诗中描绘的画面。

2.有感情地朗读和背