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高中数学实验课程与问题解决能力提升的关联性研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨高中数学实验课程与问题解决能力提升的内在关联，通过理论分析与实证研究，揭示实验课程在培养学生逻辑思维、创新意识及实践应用能力方面的作用机制。研究发现，数学实验课程通过创设真实情境、引导探究式学习、强化问题转化等途径，能够显著提升学生的问题解决能力。基于此，本文提出优化实验课程设计、完善评价体系等建议，以期为高中数学教育改革提供参考。

**关键词**

高中数学实验课程；问题解决能力；探究式学习；思维培养

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**一、引言**

数学，作为人类智慧的重要载体，不仅是知识的体系，更是思维的训练场。在高中教育阶段，数学学