初级中学思想品德教师资格考试学科知识与教学能力梳理重点解析(2026年).docxVIP

教师资格考试初级中学思想品德学科知识与教学能力梳理重点

一、学科知识

1.1马克思主义基本原理常识

唯物论：

物质与意识的关系：物质决定意识，意识反作用于物质。

规律的客观性与人的主观能动性：尊重客观规律，发挥主观能动性。

客观世界与人的实践活动：实践是认识的基础，认识反作用于实践。

辩证法：

联系的普遍性、客观性和多样性。

发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

承认矛盾的普遍性，正确处理矛盾。

质量互变规律、否定之否定规律。

历史唯物主义：

社会存在与社会意识的关系：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在。

生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的辩证关系。

人民群众是历史的创造者。

人类社会发展的规律。

1.2中国特色社会主义理论体系

毛泽东思想：

新民主主义革命理论。

社会主义改造理论。

社会主义建设道路初步探索的理论成果。

邓小平理论：

社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

“一个中心、两个基本点”的基本路线。

“三步走”发展战略。

“改革开放”基本国策。

“三个代表”重要思想：

中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求。

中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。

中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

科学发展观：

发展的第一要义是发展。

核心是以人为本。

基本要求是全面协调可持续。

根本方法是统筹兼顾