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2026年秋季九年级历史上册教学计划

统编版（2026）义务教育教科书·世界历史（九年级上册）

历史教研组

2026年8月

2026年秋季九年级历史上册教学计划

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一、指导思想

本学期历史教学工作以《义务教育历史课程标准（2022年版）》为根本遵循，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。以培育学生核心素养为统领，充分发挥世界史教学在拓宽国际视野、理解人类文明多样性方面的独特育人功能。通过世界古代史和近代史的学习，使学生认识人类文明的产生与发展，理解世界从分散走向整体的历史进程，感悟资本主义产生、发展和扩张的历史逻辑，树立全球视野和人类命运共同体意识。

教学中坚持唯物史观的指导地位，运用历史唯物主义分析人类社会形态的演进规律、生产力与生产关系的辩证关系。注重时空观念的建构，帮助学生建立世界史的时空框架。强化史料实证和历史解释能力的培养，提升学生独立分析和辩证评价的能力。2026年秋季启用全新修订版教材，本次修订是新课标落地的重大调整，教学中需准确把握新教材打破欧洲中心叙事、补齐全球文明版图、完善唯物史观逻辑的核心理念，重构单元备课框架，补齐非洲、美洲文明教学内容。

二、学情分析

九年级学生经过两年初中历史学习，已具备较为扎实的历史知识基础和学习能力，但面临中考压力，学习时间紧张，需要高效的教学安排。具体学情分析如下：

（一）知识基础

学生在七、八年级已完成中国古代史和中国