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2026年秋季六年级体育上册教学计划

（部编版）

体育教师

2026年9月

2026年秋季六年级体育上册教学计划

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一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的要求，坚持健康第一的教育理念，以学生发展为中心，聚焦运动能力、健康行为和体育品德三大核心素养。六年级是小学阶段的最后一年，教学重点在于全面巩固和提高各运动项目技能，提升体能水平，强化终身体育意识，为初中体育学习做好衔接准备。同时注重培养自主学习、自我管理和团队协作能力，使学生形成积极健康的运动生活方式。

二、学情分析

六年级学生年龄一般在11-12岁之间，处于儿童期向青春期过渡的关键阶段，身心发展具有以下特点：

身体发育特点：进入青春期发育加速期，部分学生出现明显的生长突增；身高体重增长显著，肌肉力量和心肺功能大幅提升，但骨骼骨化尚未完成，关节柔韧性好但稳定性不足；男女生体能差异进一步加大。

心理发展特点：认知能力接近初中水平，能理解复杂的战术和运动原理；自我意识强烈，独立思考能力增强，对个人形象和同伴评价较为敏感；情绪波动增大，面临升学压力，需要通过体育运动释放压力。

运动基础特点：已具备较全面的运动技能，部分学生在某些运动项目上达到较高水平；运动兴趣明确，有较强的自主选择和参与意识；体能和技能水平的个体差异显