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2026年秋季六年级英语上册教学计划

人教版PEP（三起）2026版新教材

英语教研组

2026年9月

2026年秋季六年级英语上册教学计划

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一、指导思想

本学期六年级英语教学以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为纲领，全面落实立德树人根本任务。2026年秋季六年级将首次使用新版PEP教材，这是小学英语收官阶段的关键教材改版。新教材围绕核心素养落地、难度优化、小升初衔接强化三大方向进行系统升级。六年级作为小升初过渡期，教材内容更侧重语篇阅读和真实场景表达，语法系统大幅提前（一般过去时直接引入U1-U2），词汇量显著增加并融入大量中国文化内容。教学中需重视新旧教材衔接，帮助学生从语言知识记忆模式过渡到语言记忆+综合运用模式，为初中英语学习做好充分准备。

二、学情分析

六年级学生经过三年系统英语学习，已积累约500-600个词汇，掌握了一般现在时、Therebe句型、情态动词等核心语法，具备一定的听说读写能力。学生认知能力进一步发展，抽象思维和元认知能力逐步成熟，能进行较长时间的专注学习（35-40分钟）。但本学期面临新旧教材切换的重大挑战：新教材在U1-U2直接引入一般过去时，要求学生掌握be动词和实义动词的过去式变化；阅读语篇长度和难度大幅提升；写作要求从仿写升级为旅行手账、健康手册、科普海报等真实表达；新增大量具有抽象性和学术色彩的词汇。教学中需充分关注衔接过渡，