天津耀华嘉诚国际中学2026年第二学期高三生物试题阶段性学情调研含解析.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约9.72千字
  • 约 12页
  • 2026-07-26 发布于重庆
  • 举报

天津耀华嘉诚国际中学2026年第二学期高三生物试题阶段性学情调研含解析.doc

天津耀华嘉诚国际中学2026年第二学期高三生物试题阶段性学情调研

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.2019年初,中科院生物化学与细胞生物学研究所陈剑锋研究组的最新研究成果对发烧在机体清除病原体感染中的主要作用及其机制做出了全新阐述。研究发现当机体温度达到高热(1.5℃)及以上水平时,热刺激会促使免疫细胞中的热休克蛋白90表达并转移到细胞膜上,该蛋白质与alpha4整合素结合后会加速免疫细胞“运动”到感染部位发挥作用。该发现让人们对发热的作用及退热药的使用有了新的认识。下列说法错误的是

A.热休克蛋白90与alpha4整合素结合并使免疫细胞做出应答,体现了细胞膜的信息交流功能

B.退热药可能是作用于下丘脑体温调节中枢,从而发挥作用

C.该研究提示我们,在病人身体条件许可的情况下,可以让病人体温维持在1.5℃以上一段时间,然后再吃退烧药

D.机体清除外来病原体体现了免疫系统的监

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档