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部编人教版一年级语文上册：拼音提升练习

拼音是小学语文学习的第一道门槛，也是识字、阅读和学习普通话的重要工具。对于刚升入一年级的小朋友来说，拼音的掌握程度直接影响着后续语文学习的兴趣和效果。在部编人教版一年级语文上册中，拼音教学占据了相当重要的篇幅。经过一段时间的系统学习，小朋友们已经对声母、韵母、整体认读音节以及声调有了初步的认识。接下来，我们就通过一系列有针对性的提升练习，帮助小朋友们巩固所学，查漏补缺，让拼音学习更加扎实、有趣。

一、声母巩固：基础打牢，认读准确

声母是音节开头的辅音，发音轻而短。我们先来回顾一下所有的声母宝宝，看看你是否还能准确认读它们。

练习1：声母排队

请你将下面打乱顺序的声母按顺序重新排列，并大声读出来。

b()m()d()n()gk()zh()sh()z()s()q()

小提示：记得还有y和w这两个特殊的声母朋友哦！

练习2：辨一辨，连一连

有些声母长得很像，容易认错，我们来给它们找找正确的朋友吧！

b-(d/q)

p-(q/b)

f-(t/n)

n-(m/l)

zh-(z/ch)

sh-(s/r)

练习3：看图识声母

下面的图片分别对应哪个声母的发音？请把声母写在括号里。

（图片提示：小鱼吐泡泡、像个6字、像个反写的9、小椅子）

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