群体动力理论对小组合作学习的指导意义
导风格也尤为关键不能变成另外一个权的小老师独断专行要求对每一个人平等包容相互尊重其关键要领就是民主平等只有这样才能形成良好的合作氛围二颇导内需是小组合作学习的着力点合作学习的主体是学生有质量有生命力的合作学习一定是紧密切合了学生的需要和追求
教师指导下的小组合作学习是目前流行的教学范式,是高效课
堂的基本形式,成熟的学习小组一定是在坚实的理论指导下实践运
行的,如何提升小组的内聚力?调动保持小组合作学习自主学习的
原生动力?美国心理学家勒温的群体动力理论给我们提供了很好的
您可能关注的文档
最近下载
- 人教版初中英语单词汇总表(完美打印版).pdf VIP
- 黑色PP清洗为本色 -肯天螺杆清洗剂清洗黑色PP案例.pdf VIP
- 2026年浙江省大学生乡村医生专项计划招聘考试历年参考题库含答案详解.docx
- (2026秋新版 )人教版九年级上册数学《第二十六章 二次函数》单元PPT课件.pptx
- 基层医疗卫生机构常见新生儿疾病诊疗专家共识:新生儿败血症(2025年).pptx VIP
- 项目部技术员岗位职责.docx VIP
- AK900智能电子锁操作手册.pdf
- 骨科常见疾病诊断与治疗方案.docx VIP
- 降低口服药漏服率品管圈ppt.pptx VIP
- 旅游文化课件:旅游建筑文化.ppt VIP
原创力文档

文档评论(0)