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高中英语读写素材：肢体描写集萃

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。

1.头部（侧重神态、情绪、态度）

头部动作常搭配失落、好奇、羞愧、赞同等情绪，是读后续写塑造人物心理的高频用法。

核心短语拓展表达

dropone’shead低下头（失落、消沉）

hangone’shead低下头（羞愧、难堪）

buryone’sheadinone’shands双手抱头（难过、懊恼）

nodone’shead点头（赞同、应允）

shakeone’shead摇头（拒绝、不解、难以置信）

restone’sheadon把头靠在……上面（疲惫、放松）

bowone’shead低头；鞠躬（谦逊、悲伤）

tiltone’shead歪着头（好奇、疑惑）

经典例句

1.Thoughupset,hehunghisheadtohidehisfeelingsandmanagedaweaksmile.

他心绪不佳，低下头掩饰情绪，勉强挤出一丝笑容。

2.Whenhereturn