多样性和整合化——城市规划中计算机辅助设计的教学体会.pptx

content目录01课程定位与教学背景02软件生态的多样性特征03技术能力的整合化趋势04教学实施的方法创新05学生能力的成长路径06挑战反思与未来展望

课程定位与教学背景01

计算机辅助设计在城乡规划专业课程体系中的基础性地位01课程定位本课程是城乡规划专业的关键衔接环节，承前启后。它连接基础课与核心专业课，形成知识体系的桥梁。在整体教学中具有枢纽地位。02衔接课程前置衔接《建筑制图与测绘》等基础课程。后续对接《城市设计》《居住区规划》等核心课。实现知识与技能的递进式发展。03技术基础以CAD技术为核心图形表达工具。贯穿方案构思到成果绘制全过程。提升学生技术应用与表达能力。04能力培养培养