第一节长度间及其测量;首页;首页;知识点国际单位制;长度的单位;在下面各题中填上合适的单位
1.教室门的高度约20()
2.课桌的高度约750()
3.常用圆珠笔的长度约1.5()
4.一张纸的厚度约70();长度的测量工具;重点难点解析;;;;放:尺要放正;放:尺要放正;放:尺要放正;放:尺要放正;;;看:视线要与尺面垂直,不能歪斜;看:视线要与尺面垂直不能歪斜;读:;;木块A的长度是_______厘米;2.4;数据的组成;知识点:长度的测量;小博士提示;首页;时钟的发展;时间的单位;学会使用秒表;知识点误差;1.误差:测量值与真实值之间的差异.;误差;;第35页,共53页。;第36页,共53页。;分度值与误差;例2.有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米,1.52厘米,1.42厘米,1.44厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值测量结果有错误的是_________厘米,物体的长度是___________厘米。
;;累计法
适于测纸厚,细丝直径;测量长度的特殊方法;测较短的曲线,例如地图册上的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道。;1、在国际单位制中,长度的基本单位是_____,符号是____.测量长度的基本工具是______,使用前首先要观察它的______、_____
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