2026特岗教师《教育测量与评价》专业知识预测卷(含解析).docxVIP

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  • 2026-07-27 发布于湖北
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2026特岗教师《教育测量与评价》专业知识预测卷(含解析).docx

2026特岗教师《教育测量与评价》专业知识预测卷(含解析)

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题目要求的,请将正确选项的字母填在题后的括号内。

1.教育测量主要是指对()的量化描述。

A.教育现象B.教育任务C.教育目标D.教育结果

2.在教育测量中,通常所说的“客观性”主要是指()。

A.测量的信度高B.测量的效度高C.测量工具和程序的客观化D.测量结果的准确性

3.测量过程中,由于受测者自身无法控制的因素而引起的随机误差,被称为()。

A.系统误差B.随机误差C.测量误差D.理论误差

4.某测验对同一组被试在不同时间施测两次,得到的两次分数之间的相关系数,称为()。

A.复本信度B.重测信度C.内部一致性信度D.评分者信度

5.测量工具或手段能够准确测出它所要测量的特质或属性的程度,称为()。

A.信度B.效度C.区分度D.难度

6.某个测验题目对于不同水平的被试能够区分开来的程度,称为()。

A.信度B.效度C.区分度D.难度

7.在教育测量中,最基本、最常用的信度估

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