校园学生体育评价指南(试行).docx

校园学生体育评价指南(试行)

一、评价基本原则与适用范围

本指南适用于普通中小学、中等职业学校、普通高等学校全体在校学生，旨在落实立德树人根本任务，构建科学的校园学生体育评价体系，强化学生体育锻炼意识，提升学生体质健康水平，养成终身锻炼习惯，为学校体育教学改进提供依据。评价工作遵循以下基本原则：

1.育人为本，导向正确：坚持以评促练、以评促健，突出锻炼过程评价，淡化单一结果甄别，引导学生主动参与体育活动，扭转“重智育轻体育”“重竞技轻普及”的错误倾向。

2.全面覆盖，维度多元：评价覆盖体育课程、课外锻炼、体质测试、运动竞赛全场景，覆盖全体在校学生，兼顾运动能力、锻炼习惯、体育品德多维度评价，避