小班健康教案《不跟陌生人走》.docx

小班健康教案《不跟陌生人走》

活动设计意图

小班幼儿年龄为3-4岁，处于自我意识初步发展阶段，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域“具备基本的安全知识和自我保护能力”的明确要求，3-4岁幼儿需达到“不跟陌生人走，不给陌生人开门”的发展目标。小班幼儿认知特点为：对陌生人的概念模糊，防范意识薄弱，难以分辨陌生人话语的真伪，容易被零食、玩具等物质诱惑，近年来幼儿被拐骗的安全案例显示，约60%的幼儿走失事件发生在幼儿轻易跟随陌生人离开的场景下，因此对小班幼儿开展“不跟陌生人走”的自我保护教育十分必要。

本活动结合小班幼儿无意注意占优势、以直观游戏为主要学习方式的特点，通过情景视频、实景模拟、游戏