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乡村振兴政策效能评估：高中思想政治项目式学习·教学评一体化教案

一、教学背景与设计基准

（一）【核心·重中之重】课标依据与政策锚点

本课严格对标《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》必修二《经济与社会》第二课“我国的社会主义市场经济体制”与第三课“我国的经济发展”。依据《宁夏回族自治区中小学优质课堂教学评价实施方案》及《宁夏普通高中思想政治学科优质课堂教学评价指标（试行）》中对教学设计“聚焦学科核心素养、精准确定重难点、整体设计理念先进”的一级指标要求，深度融入2022年版义务教育课程方案中“跨学科主题学习”的理念精髓，确立以“教学评一体化”为骨架、以“行走的思政课”为场域