第25讲 古诗词:表现手法(专项训练)(上海专用)(答案版).docxVIP

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  • 2026-07-27 发布于江苏
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第25讲 古诗词:表现手法(专项训练)(上海专用)(答案版).docx

第25讲古诗词:表现手法(专项训练)参考答案

模拟·基础演练

1.D2.B

3.前四联写时间节令,尤其是一同游玩的欢乐和一同所见的美景,对相聚的赞美隐含对对方的赞美。第五联,既写出场面欢乐无拘无束,也暗写出窦侍御平易近人可亲可近,同时把窦侍御比作桓典,暗含着对窦侍御刚烈正直的赞美。最后一联自比弱羽,把对方称作鹓鸿,自谦和赞美的同时,“谁怜”以一种娇弱的口吻,“犹欲伴”则以坚定的口吻,表达了追随对方、希望对方汲引抬举的意思。这些情感和意图,委婉表达,不谄媚,不庸俗,恰如其分,也与身份相称,很得体,也很巧妙。

4.B

5.相同的是两首诗都运用了虚实结合手法,由江楼

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