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蜀道难优质课件

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己的语言表述出来接着共同赏析几篇描写蜀道难的诗作看看它们的表现手法进而引出李白的蜀道难方法二可结合课后练习第四题借用李白谪仙人雅号的由来引出李白的成名之作蜀道难设计意图主要是激发学生兴趣拓展他们的思维教师的角色是引导学生发挥主观能动性课程导

《蜀道难》是乐府旧题,内容多以山川之险言蜀道之难。

一、教学目标

(一)知识与能力

1.进一步了解作者的生平及其诗歌创作特色。

2.要

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