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部编版三年级下册语文全册教学设计

一、教学理念与目标

本册教材的教学，应在《义务教育语文课程标准》的指导下，坚持立德树人根本任务，致力于培养学生的核心素养。我们要引导学生热爱祖国语言文字，感受中华文化的魅力，培养良好的语文学习习惯，提升阅读与表达能力，为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。

总目标：

1.激发学生学习语文的兴趣，培养积极主动的学习态度。

2.掌握本册要求的识字、写字方法，能正确、规范地书写汉字。

3.培养学生初步的独立阅读能力，能读懂浅显的课文，体会文章表达的思想感情。

4.引导学生乐于表达，能把自己的所见所闻所感用通顺的语句写下来。

5.培养学生良好的口语交际能力，能清楚、自信地表达自己的观点。

学段目标：

*知识与技能：累计认识常用汉字，其中会写一定数量的字。掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构。学习默读，做到不出声、不指读。学习联系上下文理解词语的意思。能初步把握课文的主要内容，体会作者表达的思想感情。学习使用逗号、句号、问号、感叹号。初步学习习作，能写看图作文和简单的记实作文。

*过程与方法：倡导自主、合作、探究的学习方式。鼓励学生在阅读中主动思考，在交流中碰撞思想，在实践中提升能力。引导学生运用工具书，培养独立学习的能力。

*情感态度与价值观：感受祖国大好河山的壮美，体会亲情、友情的可贵，培养热爱生活、积极向上的情