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3.1+神经调节（课件）课时3-2026-2027学年浙教版科学九年级上册.pptxVIP

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  • 2026-07-27 发布于江苏
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3.1+神经调节（课件）课时3-2026-2027学年浙教版科学九年级上册.pptx

    （浙教版）九年级;01;学习目标;新知导入;探究新知;探究新知;2、反射弧：

    完成反射的结构基础是反射弧。

    反射弧的基本结构：

    感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

    注意：

    只有反射弧完整，某反射活动才能顺利完成。

    ;1）缩手反射的过程：

    当手碰到高温物体后，首先通过痛觉（或热觉）感受器感觉高温，产生神经冲动，然后经传入神经传导进入脊髓（神经中枢），再通过传出神经传达到手臂的肌肉效应器，手便会立即缩回。;探究新知;探究新知;讨论交流;探究新知;探究新知;探究新知;思考讨论;探究新知;探究新知;探究新知;探究新知;典例精析;例2、

    为了让

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