2025《烛之武退秦师》课件.pptxVIP

一、教材定位与价值阐释：为何选择《烛之武退秦师》？演讲人

CONTENTS教材定位与价值阐释：为何选择《烛之武退秦师》？学情诊断与目标锚定：我们的学生需要什么？教学过程设计：从文本走进精神的阶梯在国际交往中，如何平衡“国家利益”与“道义原则”？总结升华与作业设计：从课堂走向生活教学反思：以经典照亮成长目录

2025《烛之武退秦师》课件

作为深耕高中语文教学十余年的一线教师，我始终相信：经典文本的教学不仅是语言的训诂、情节的梳理，更是文化的传承与精神的唤醒。《烛之武退秦师》选自《左传》，这部“叙事之最”的编年体史书，以“微而显，志而晦”的笔法记录了春秋时期的风云变幻。今天，我将以“文本细读为基，文化传承为魂”的理念，从教材分析、学情把握、目标设定、过程设计、拓展升华五个维度，展开这篇经典的教学探索。

01教材定位与价值阐释：为何选择《烛之武退秦师》？

1单元体系中的坐标统编版高中语文必修下册第七单元以“历史与英雄”为主题，选编了《左传》《史记》等史传经典，旨在引导学生“通过阅读史传文，了解历史事实，理解作者的立场与观点；学习借鉴传统叙事艺术，提高对历史与现实的认识”（《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》）。《烛之武退秦师》作为单元首篇，既是初中《曹刿论战》的进阶延伸，也是后续学习《鸿门宴》《屈原列传》的铺垫，承担着“史传文阅读方法启蒙”与“历史人物精神解码”的双重