研学课程设计案例滕王阁研学课程设计方案.docx

研学课程设计案例滕王阁研学课程设计方案

一、课程设计背景与教育理念

在当前教育改革不断深化的背景下，核心素养的培育已成为中小学教育的根本遵循。传统文化作为中华民族的根与魂，其传承与创新是教育的重要使命。滕王阁，作为江南三大名楼之首，不仅是中国古代建筑艺术的巅峰之作，更是文学史上的一座丰碑。王勃的一篇《滕王阁序》，使其“文以阁名，阁以文传”流传千古。本研学课程设计方案旨在打破传统课堂的边界，通过沉浸式、体验式、探究式的学习方式，将语文、历史、建筑、地理、美术等多学科知识进行深度融合。

本课程的设计理念基于“具身认知”理论与“PBL项目式学习”模式。我们强调学生身体的参与和感官的体验，认为知识不是