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苏教版数学一年级上册《认位置》同步训练

小朋友们，我们已经学习了“上、下、前、后、左、右”这些表示位置的词语，它们就像我们的好朋友，能帮助我们准确地描述物体在哪里。现在就让我们一起来练一练，看看谁能把这些位置记得牢、辨得清！

一、我会认，我会填

小朋友，请仔细观察下面的图片或我们身边的事物，然后填空。

1.在我们的课桌上，课本通常放在练习本的（）面，文具盒可能放在课本的（）面。（提示：想想平时怎么摆放文具的）

2.看教室里的黑板，它在我们座位的（）面；教室的门一般在我们座位的（）面或（）面。（提示：根据你在教室的实际座位来判断）

3.你的两只手，（）手通常用来写字，（）手可以辅助按住本子。

4.站队的时候，如果你前面有同学，后面也有同学，那么你前面的同学在你的（）面，你后面的同学在你的（）面。

5.把你的数学书放在语文书的上面，那么语文书就在数学书的（）面。

二、我会辨，我会选

下面这些说法对吗？对的在括号里打“√”，错的打“×”。

1.苹果在桌子的下面。（）（假设苹果放在桌面上）

2.我们用右手拿筷子吃饭。（）（大多数人是这样哦）

3.老师站在讲台的前面给我们上课。（）

4.我的左边是小红，那么小红的右边就是我。（）

5.“上”和“下”是一对相反的方向。（）

三、我会说，我会指

小朋友，现在请你和爸爸妈妈一